广州市海珠区社会组织信息公示平台

广州市海珠区中山小学
2024年度年度报告

发布时间：2025年11月11日

单位名称：广州市海珠区中山小学

登记证号：010352

成立时间：2008-01-14

性质：民办非企业

公示项目

温馨提示：（填写该页必读）：
1、请填写本年度遵守法律法规和国家政策情况、履行登记手续情况、理事会召开情况、人员和机构变动情况、财务管理情况、开展承诺服务和信息公开活动情况、按照章程开展活动情况等。举办过面向社会的研讨会、论坛的还应当填写研讨会、论坛等活动情况。
2、表格填写限制1500字内，若不够填写，可另附文档在此表下方的“其他说明”处上传文件。
3、字数包含中文、英文、数字、标点符号等所有内容，且不能带空格键。若字数超出无法储存的，建议适当的删减内容。

四、业务活动情况

（一）2024年度业务活动总体情况和2025年度工作计划简要（限1500字）

一年来，在中山大学及海珠区教育局的双层领导下，我校全面贯彻党的教育方针，强化教学研究与常规管理，深入推进教育教学改革，严格执行教育行政各项法规、规章和制度，不断加强教师队伍建设，以务实进取的工作作风，扎实开展教学研究，及时解决教育教学中遇到的新问题，切实提升教育教学质量。结合学校实际，现将本年度工作总结如下：一、加强领导班子建设，充分发挥主导作用一年来，校领导班子深入分析学校教学现状，科学制定各项工作计划与规章制度，做到有章可循、目标明确。教导处积极指导教师制定符合班级实际的班务计划及切实可行的班级工作方案，并重点帮扶青年教师，鼓励他们大胆开展课堂教学创新。在校长的直接引领下，全校教师业务能力与教学热情显著提升，教学风气持续向好，赢得了上级部门及社会各界的广泛好评。二、重视教师队伍建设，着力培养优秀师资一年来，我校高度重视教师队伍建设，多措并举提升教师素养：一是加强师德师风建设，组织教师开展政治理论和业务学习，增强责任意识，做到为人师表、教书育人；二是以提高教师实施素质教育的能力为重点，鼓励教师自主学习，积极为教师创造各类培训与进修机会，助力青年教师快速成长为教学骨干和学科带头人。三、加强德育工作，建设文明和谐校风德育工作是学校教育的重要组成部分。本学年，学校成立了德育工作领导小组，制定详细的德育工作计划，开展了一系列形式多样的德育活动： 1、通过升旗仪式、主题班会和队会等形式开展各类主题教育； 2、将学生德育表现纳入优秀班级评比体系； 3、充分发挥少先队组织作用，开展主题教育、“五星耀附小”等系列德育活动。四、狠抓教育教学，提升教学质量教学是学校的中心工作。我校坚持以教研促教改，以常规保质量，不断激发学生学习兴趣。学期初，学校召开教研组长会议，共同制定学期教研计划，确保各项活动落到实处。 1、积极开展教研活动。全年共开展公开课96节，全体教师参与听课、评课与交流研讨，共同解决教学中遇到的难题，切实发挥教研对教学的促进作用。 2、强化教学常规管理。良好的常规管理是推进课程改革、提高教学质量的重要保障，我们重点抓好以下几方面：（1）严格按照新课程标准设置方案，开齐开足各类课程，杜绝语文、数学、英语学科挤占专科课程现象；（2）规范学籍管理，确保信息准确、流程规范；（3）加强教学常规检查。教导处定期组织常规检查，根据不同年级、学科特点提出相应要求，并对教案撰写、作业批改等情况进行反馈，做到表扬先进、指出不足、限期整改，切实服务于教学工作；（4）广泛开展学科竞赛与特色活动。通过举办各学科春芽杯比赛、运动会、篮球赛和“六一”文艺汇演等活动，拓展学生综合素质，发现和培养一批有特长的学生，为参加更高层次竞赛奠定基础；五、加强家校沟通与安全管理为进一步密切学校与家庭的联系，统一教育步调，形成育人合力，促进学生全面发展，同时强化学校安全管理，增强师生安全意识，保障学生人身安全，学校在家校沟通与安全管理方面做了大量工作： 1、班主任通过走访、电话沟通等多种形式与家长沟通，特别关注学生学业波动、情绪变化等情况，及时介入，保持家校紧密联系； 2、强化学生安全教育与管理。学校充分利用升旗仪式、班会课、道法课等渠道，结合社会安全事故与本地案例，对学生进行常态化安全教育，树立“防范为主、安全第一”的意识，全力构建平安和谐的校园环境。回顾过去的一年，我校各项工作取得了一定进步，但也清醒地认识到面临的挑战与压力。我们坚信，在全体教职工的共同努力下，理清思路，扎实工作，我校的教育工作定将谱写更加辉煌的篇章！2024年度业务活动总体情况和2025年度工作计划简要:

一年来，在中山大学及海珠区教育局的双层领导下，我校全面贯彻党的教育方针，强化教学研究与常规管理，深入推进教育教学改革，严格执行教育行政各项法规、规章和制度，不断加强教师队伍建设，以务实进取的工作作风，扎实开展教学研究，及时解决教育教学中遇到的新问题，切实提升教育教学质量。结合学校实际，现将本年度工作总结如下：
一、加强领导班子建设，充分发挥主导作用
一年来，校领导班子深入分析学校教学现状，科学制定各项工作计划与规章制度，做到有章可循、目标明确。教导处积极指导教师制定符合班级实际的班务计划及切实可行的班级工作方案，并重点帮扶青年教师，鼓励他们大胆开展课堂教学创新。在校长的直接引领下，全校教师业务能力与教学热情显著提升，教学风气持续向好，赢得了上级部门及社会各界的广泛好评。
二、重视教师队伍建设，着力培养优秀师资
一年来，我校高度重视教师队伍建设，多措并举提升教师素养：一是加强师德师风建设，组织教师开展政治理论和业务学习，增强责任意识，做到为人师表、教书育人；二是以提高教师实施素质教育的能力为重点，鼓励教师自主学习，积极为教师创造各类培训与进修机会，助力青年教师快速成长为教学骨干和学科带头人。
三、加强德育工作，建设文明和谐校风
德育工作是学校教育的重要组成部分。本学年，学校成立了德育工作领导小组，制定详细的德育工作计划，开展了一系列形式多样的德育活动：
1、通过升旗仪式、主题班会和队会等形式开展各类主题教育；
2、将学生德育表现纳入优秀班级评比体系；
3、充分发挥少先队组织作用，开展主题教育、“五星耀附小”等系列德育活动。
四、狠抓教育教学，提升教学质量
教学是学校的中心工作。我校坚持以教研促教改，以常规保质量，不断激发学生学习兴趣。学期初，学校召开教研组长会议，共同制定学期教研计划，确保各项活动落到实处。
1、积极开展教研活动。全年共开展公开课96节，全体教师参与听课、评课与交流研讨，共同解决教学中遇到的难题，切实发挥教研对教学的促进作用。
2、强化教学常规管理。良好的常规管理是推进课程改革、提高教学质量的重要保障，我们重点抓好以下几方面：
   （1）严格按照新课程标准设置方案，开齐开足各类课程，杜绝语文、数学、英语学科挤占专科课程现象；
   （2）规范学籍管理，确保信息准确、流程规范；
   （3）加强教学常规检查。教导处定期组织常规检查，根据不同年级、学科特点提出相应要求，并对教案撰写、作业批改等情况进行反馈，做到表扬先进、指出不足、限期整改，切实服务于教学工作；
   （4）广泛开展学科竞赛与特色活动。通过举办各学科春芽杯比赛、运动会、篮球赛和“六一”文艺汇演等活动，拓展学生综合素质，发现和培养一批有特长的学生，为参加更高层次竞赛奠定基础；
  五、加强家校沟通与安全管理
为进一步密切学校与家庭的联系，统一教育步调，形成育人合力，促进学生全面发展，同时强化学校安全管理，增强师生安全意识，保障学生人身安全，学校在家校沟通与安全管理方面做了大量工作：
1、班主任通过走访、电话沟通等多种形式与家长沟通，特别关注学生学业波动、情绪变化等情况，及时介入，保持家校紧密联系；
2、强化学生安全教育与管理。学校充分利用升旗仪式、班会课、道法课等渠道，结合社会安全事故与本地案例，对学生进行常态化安全教育，树立“防范为主、安全第一”的意识，全力构建平安和谐的校园环境。
回顾过去的一年，我校各项工作取得了一定进步，但也清醒地认识到面临的挑战与压力。我们坚信，在全体教职工的共同努力下，理清思路，扎实工作，我校的教育工作定将谱写更加辉煌的篇章！

字数限制在1500字之内。字数包含中文、英文、数字、标点符号等所有内容，且不能带空格键。若字数超出无法储存的，建议适当的删减内容。