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广州市海珠区海青素质教育培训中心
2024年度年度报告

发布时间：2025年8月1日

单位名称：广州市海珠区海青素质教育培训中心

登记证号：010216

成立时间：2003-08-29

性质：民办非企业

公示项目

温馨提示：（填写该页必读）：
1、请填写本年度遵守法律法规和国家政策情况、履行登记手续情况、理事会召开情况、人员和机构变动情况、财务管理情况、开展承诺服务和信息公开活动情况、按照章程开展活动情况等。举办过面向社会的研讨会、论坛的还应当填写研讨会、论坛等活动情况。
2、表格填写限制1500字内，若不够填写，可另附文档在此表下方的“其他说明”处上传文件。
3、字数包含中文、英文、数字、标点符号等所有内容，且不能带空格键。若字数超出无法储存的，建议适当的删减内容。

四、业务活动情况

（一）2024年度业务活动总体情况和2025年度工作计划简要（限1500字）

一、工作回顾在区教育局的正确领导下，我们严格贯彻执行党和国家的教育方针、政策，积极组织全体教职员工认真学习政策法规，结合中心实际情况，制定了管理规章制度，落实职责，强化管理。中心现有党员3人，计划2024—2025年发展党员2名，重点从优秀员工中选拔，改善党员队伍结构，提高整体素质，争取早日成立党支部。中心现有专职工作人员67人，大专以上学历30人以上。部门设置涵盖人事、财务、行政、教学部、市场部等，满足长期发展需求，各岗位职责清晰，工作流程规范。我们制定了《中心管理检查细则》，每月进行一次综合检查，结果作为衡量工作和评价主管工作的依据，全年未发生违法现象。在安全稳定工作方面，坚持一把手负责，层层抓落实。对用电线路进行规范化检修，杜绝私拉乱扯线和大功率电器使用；完善消防制度，建立健全消防预案，开展安全教育活动，全面检查消防设备，确保安全通道畅通无阻；严格人员出入管理，学生离中心需家长接领或通知，严禁携带危险品和刀具进入。同时，为教师员工制定奖励机制，依法建立个人档案，签订聘用合同，办理“五险一金”，落实节假日休假制度，维护教职员工合法权益，提升企业归属感和职业自豪感。本中心严格按照教育局规定办学，拥有完善的教师晋升制度、班级管理制度等教学管理规章制度。每年增加教师培训支出，提升教师素质，教师人数逐年增加。按纲教学，制定完善的教学计划和大纲，不超纲教学，严格遵守招生政策，无违规招生行为。 2024年，中心参与广州市公办学校课后托管工作，进入越秀区、天河区、黄埔区、南沙区约40间公校，开展午休、晚托和个性化素养课程等项目。午休约9000人，托管（晚托）约20000人，个性化素养课程约18000人。中心不断探索完善托管管理制度，组织管理者学习相关制度，提高认识，确保管理有章可循。教师队伍建设方面，每周召开教师例会，进行思想素质教育和教研学习，指导教师解决教学问题，改进方法，促进成长。注重骨干教师培养，选派优秀教师外出学习交流，提升教学水平和能力，树立良好师德风尚。财务管理和资产管理严格按国家会计制度执行，开设银行账户，办理税务登记，参加年审。收退费制度完善，退费及时原路退回。财务人员3人，会计、出纳分设岗位，职责明确，财务支出审批规范，资产折旧和物品领用制度完善，每年盘点固定资产，按时交纳税费，财务账目由会计师事务所审计，日常开支由校长审批，重大项目由理事会决定。二、存在的不足在加强教学质量管理和提高中心经济、社会效益方面，尚未取得理想效果，需继续努力完善落实。师资队伍建设与预期目标有差距，但我们将总结经验，改革创新，推出符合社会需求的教学项目，更好地服务社会和学生。三、2025年工作计划在市、区教育局指导下，继续参与广州市各区的进校托管和素质教育工作，研发更多适合孩子身心发展的特色素养教育课程，贯彻双减方针政策；加强教师员工职业道德规范，提升教育教学能力，遵守规章制度，努力办好更优质的综合素质培训中心。2024年度业务活动总体情况和2025年度工作计划简要:

一、工作回顾
在区教育局的正确领导下，我们严格贯彻执行党和国家的教育方针、政策，积极组织全体教职员工认真学习政策法规，结合中心实际情况，制定了管理规章制度，落实职责，强化管理。中心现有党员3人，计划2024—2025年发展党员2名，重点从优秀员工中选拔，改善党员队伍结构，提高整体素质，争取早日成立党支部。
中心现有专职工作人员67人，大专以上学历30人以上。部门设置涵盖人事、财务、行政、教学部、市场部等，满足长期发展需求，各岗位职责清晰，工作流程规范。我们制定了《中心管理检查细则》，每月进行一次综合检查，结果作为衡量工作和评价主管工作的依据，全年未发生违法现象。
在安全稳定工作方面，坚持一把手负责，层层抓落实。对用电线路进行规范化检修，杜绝私拉乱扯线和大功率电器使用；完善消防制度，建立健全消防预案，开展安全教育活动，全面检查消防设备，确保安全通道畅通无阻；严格人员出入管理，学生离中心需家长接领或通知，严禁携带危险品和刀具进入。同时，为教师员工制定奖励机制，依法建立个人档案，签订聘用合同，办理“五险一金”，落实节假日休假制度，维护教职员工合法权益，提升企业归属感和职业自豪感。
本中心严格按照教育局规定办学，拥有完善的教师晋升制度、班级管理制度等教学管理规章制度。每年增加教师培训支出，提升教师素质，教师人数逐年增加。按纲教学，制定完善的教学计划和大纲，不超纲教学，严格遵守招生政策，无违规招生行为。
2024年，中心参与广州市公办学校课后托管工作，进入越秀区、天河区、黄埔区、南沙区约40间公校，开展午休、晚托和个性化素养课程等项目。午休约9000人，托管（晚托）约20000人，个性化素养课程约18000人。中心不断探索完善托管管理制度，组织管理者学习相关制度，提高认识，确保管理有章可循。
教师队伍建设方面，每周召开教师例会，进行思想素质教育和教研学习，指导教师解决教学问题，改进方法，促进成长。注重骨干教师培养，选派优秀教师外出学习交流，提升教学水平和能力，树立良好师德风尚。
财务管理和资产管理严格按国家会计制度执行，开设银行账户，办理税务登记，参加年审。收退费制度完善，退费及时原路退回。财务人员3人，会计、出纳分设岗位，职责明确，财务支出审批规范，资产折旧和物品领用制度完善，每年盘点固定资产，按时交纳税费，财务账目由会计师事务所审计，日常开支由校长审批，重大项目由理事会决定。
二、存在的不足
在加强教学质量管理和提高中心经济、社会效益方面，尚未取得理想效果，需继续努力完善落实。
师资队伍建设与预期目标有差距，但我们将总结经验，改革创新，推出符合社会需求的教学项目，更好地服务社会和学生。
三、2025年工作计划
在市、区教育局指导下，继续参与广州市各区的进校托管和素质教育工作，研发更多适合孩子身心发展的特色素养教育课程，贯彻双减方针政策；加强教师员工职业道德规范，提升教育教学能力，遵守规章制度，努力办好更优质的综合素质培训中心。

字数限制在1500字之内。字数包含中文、英文、数字、标点符号等所有内容，且不能带空格键。若字数超出无法储存的，建议适当的删减内容。