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广州市奥思自学考试辅导中心
2024年度年度报告

发布时间：2025年8月5日

单位名称：广州市奥思自学考试辅导中心

登记证号：010462

成立时间：2013-11-05

性质：民办非企业

公示项目

温馨提示：（填写该页必读）：
1、请填写本年度遵守法律法规和国家政策情况、履行登记手续情况、理事会召开情况、人员和机构变动情况、财务管理情况、开展承诺服务和信息公开活动情况、按照章程开展活动情况等。举办过面向社会的研讨会、论坛的还应当填写研讨会、论坛等活动情况。
2、表格填写限制1500字内，若不够填写，可另附文档在此表下方的“其他说明”处上传文件。
3、字数包含中文、英文、数字、标点符号等所有内容，且不能带空格键。若字数超出无法储存的，建议适当的删减内容。

四、业务活动情况

（一）2024年度业务活动总体情况和2025年度工作计划简要（限1500字）

主要从事以下教育培训项目：自学考试辅导、网络教育、成人高考、以及食品安全管理员培训。一、配合上级政策要求及市场需求，不断调整业务。（一）、由于自考招生市场萎缩，加上主考院校的政策调整要求，停办自考新班已有五年时间，只对老生进行服务直至办理毕业，所以这项业务没有新的收入，只有管理费用开支，失去了主要营业收二、加强管理，不断完善。（一）加强安全教育，完善管理：安全第一，以人为本。制订出有关的安全管理制度，责任落实到人，不定期地开展行政管理人员、老师、学生的安全教育活动，提高安全意识，同时对消防设施、防盗设施、照明空调电路进行检查，防患于未然，加强保安人员的管理，配备有关保安设备，使到从开办以来，没有出现过一宗安全问题的事故，使到学生安心、家长放心。（二）制定规范教学管理制度：制订一套适合本中心实际情况的管理制度，采取半封闭式管理模式，教师岗位目标责任制、班级班主任负责制及学生分阶段学习量化式管理等规范化的教学管理制度。（三）加强师资队伍建设，提高教学质量：中心专业教师90%来自各合作大学专业在职教师、教授，部分授课教师为部分科目的命题老师，同时拥有高职高专院校的专业专职教师，既做到应考需要，又使学生学到知识，得到知名大学本科教授的教学熏陶，使学生考试的通过率得到保障，从而保证学生能顺利毕业。培训考试项目师资都是经过行业主管部门考核合格提证上岗，保证培训质量，使学员真正地掌握到工作中的行业规则和实操知识，更好地做好各自的岗位工作。三、不断投入，完善教学设施。不断投入资金，完善教学设施，改善环境。所有办公与教学场所均安装有空调设备，光线明亮。拥有标准教室、多媒体设施等完善的教学生活设施，考试课室按照主管部门要求，装配人脸识别、身份证读取、监控系统、考试系统等设备，与主管部门后台联网同步，实时接受主管部门监控。为学生学习提供了可靠的硬件保障，教学设施齐全，设备先进。回顾2024年，在全体员工团结努力下，业务开展较为顺利，也取得一定的经济效益和社会效益。但是也存在一些不足：一是业务还不够扩展，有些业务项目规模还没形成；二是某些管理还不够到位，存在漏洞；三是教学质量需要继续提升，打造品牌特色。总结过去，展望未来，我们对2025年充满期待，也做出如下的工作计划：一、保持现有业务项目可持性发展，并做大规模，打造品牌特色。食品安全管理员培训是本中心的主要业务，提高教学质量，提高考试通过率，做出特色，打造自己的品牌，才能提高市场招生的占有率；做好现有业务，不断寻求新的发展，引进、开拓更好的适应市场需求的业务，增加中心的营业收入。二、重新定位，进行内部结构调整。对中心的远景进行探讨规划，重新定位，对内部项目、部门岗位、人员进行调整，使到效益最大化。加大投入转型到网络教育、线上培训。三、加大投入，增加校区建设，美化环境，提高知名度。有计划地重新投入资金，对校区环境进行建设，并增加市场开拓投入，如广告、招生、网站建设等，不断提高知名度。四、继续加强管理，加强师资队伍建设。制订各种规章制度，不断完善管理，仍以安全为第一位，落实各种岗位责任制，不断引进优秀老师，提高教师队伍素质，提高教学质量，提高管理能力。 2024年度业务活动总体情况和2025年度工作计划简要:

主要从事以下教育培训项目：自学考试辅导、网络教育、成人高考、以及食品安全管理员培训。一、配合上级政策要求及市场需求，不断调整业务。（一）、由于自考招生市场萎缩，加上主考院校的政策调整要求，停办自考新班已有五年时间，只对老生进行服务直至办理毕业，所以这项业务没有新的收入，只有管理费用开支，失去了主要营业收
二、加强管理，不断完善。
（一）加强安全教育，完善管理：安全第一，以人为本。制订出有关的安全管理制度，责任落实到人，不定期地开展行政管理人员、老师、学生的安全教育活动，提高安全意识，同时对消防设施、防盗设施、照明空调电路进行检查，防患于未然，加强保安人员的管理，配备有关保安设备，使到从开办以来，没有出现过一宗安全问题的事故，使到学生安心、家长放心。
（二）制定规范教学管理制度：制订一套适合本中心实际情况的管理制度，采取半封闭式管理模式，教师岗位目标责任制、班级班主任负责制及学生分阶段学习量化式管理等规范化的教学管理制度。 
 （三）加强师资队伍建设，提高教学质量：中心专业教师90%来自各合作大学专业在职教师、教授，部分授课教师为部分科目的命题老师，同时拥有高职高专院校的专业专职教师，既做到应考需要，又使学生学到知识，得到知名大学本科教授的教学熏陶，使学生考试的通过率得到保障，从而保证学生能顺利毕业。培训考试项目师资都是经过行业主管部门考核合格提证上岗，保证培训质量，使学员真正地掌握到工作中的行业规则和实操知识，更好地做好各自的岗位工作。
三、不断投入，完善教学设施。
    不断投入资金，完善教学设施，改善环境。所有办公与教学场所均安装有空调设备，光线明亮。拥有标准教室、多媒体设施等完善的教学生活设施，考试课室按照主管部门要求，装配人脸识别、身份证读取、监控系统、考试系统等设备，与主管部门后台联网同步，实时接受主管部门监控。为学生学习提供了可靠的硬件保障，教学设施齐全，设备先进。
回顾2024年，在全体员工团结努力下，业务开展较为顺利，也取得一定的经济效益和社会效益。但是也存在一些不足：一是业务还不够扩展，有些业务项目规模还没形成；二是某些管理还不够到位，存在漏洞；三是教学质量需要继续提升，打造品牌特色。
总结过去，展望未来，我们对2025年充满期待，也做出如下的工作计划：
一、保持现有业务项目可持性发展，并做大规模，打造品牌特色。
食品安全管理员培训是本中心的主要业务，提高教学质量，提高考试通过率，做出特色，打造自己的品牌，才能提高市场招生的占有率；做好现有业务，不断寻求新的发展，引进、开拓更好的适应市场需求的业务，增加中心的营业收入。
二、重新定位，进行内部结构调整。
对中心的远景进行探讨规划，重新定位，对内部项目、部门岗位、人员进行调整，使到效益最大化。加大投入转型到网络教育、线上培训。
三、加大投入，增加校区建设，美化环境，提高知名度。
有计划地重新投入资金，对校区环境进行建设，并增加市场开拓投入，如广告、招生、网站建设等，不断提高知名度。
四、继续加强管理，加强师资队伍建设。
制订各种规章制度，不断完善管理，仍以安全为第一位，落实各种岗位责任制，不断引进优秀老师，提高教师队伍素质，提高教学质量，提高管理能力。

字数限制在1500字之内。字数包含中文、英文、数字、标点符号等所有内容，且不能带空格键。若字数超出无法储存的，建议适当的删减内容。