广州市海珠区社会组织信息公示平台

广州市海珠区飞扬青少年体艺培训中心
2024年度年度报告

发布时间：2025年8月5日

单位名称：广州市海珠区飞扬青少年体艺培训中心

登记证号：050010

成立时间：2014-11-14

性质：民办非企业

公示项目

温馨提示：（填写该页必读）：
1、请填写本年度遵守法律法规和国家政策情况、履行登记手续情况、理事会召开情况、人员和机构变动情况、财务管理情况、开展承诺服务和信息公开活动情况、按照章程开展活动情况等。举办过面向社会的研讨会、论坛的还应当填写研讨会、论坛等活动情况。
2、表格填写限制1500字内，若不够填写，可另附文档在此表下方的“其他说明”处上传文件。
3、字数包含中文、英文、数字、标点符号等所有内容，且不能带空格键。若字数超出无法储存的，建议适当的删减内容。

四、业务活动情况

（一）2024年度业务活动总体情况和2025年度工作计划简要（限1500字）

2024年广州市海珠区飞扬青少年体艺培训中心年度总结报告广州市海珠区飞扬青少年体艺培训中心（以下简称“飞扬”）始终秉承国家《全民健身计划纲要》和《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》等文件要求，坚持以人为本、全面发展的教学理念，依托广州市第六中学等优质教学场地资源开展相关教学活动，现将本年度工作概述如下：一、主要业务情况本年度，飞扬在体育与艺术教育两大领域均取得了显著进展。在体育课程方面，我们延续了往年足球、篮球、羽毛球等传统项目领域的发展方向，通过优化课程结构与扩大教学规模，累计全年培训学员及培训时长均达理想状态。同时飞扬以体育中考标准为导向，依托科学化分级训练体系与专业教练团队的精细化指导，针对性强化了关于相关考试项目的训练，通过阶段性体能监测与技能突破计划，极大地提高了学员的专业技能。此外，我们今年持续强化教练团队建设，通过每月定期开展教学研讨、安全规范培训与服务质量评估，全面提升教学老师的专业素养与教学实践能力，截止至2024年年底飞扬已建立起超过10人的体育教学团队，课程安全性与教学实效性均得到了坚实保障。在艺术类课程方面，飞扬深耕音乐领域的教学，核心方向是器乐的音乐兴趣班与音乐特长生培育，招生对象覆盖小学、初中学段，依托广州第六中学的优质校区资源开展教学，去年累计报名人数达500人。在教学上，飞扬科学地构建了以专业类型与演奏水平为评判标准的四级联动梯队建制，在按照高水平艺术团、A团、B团、C团四个等级不同水平来进行梯度教学活动，确保为不同水平的学生提供合适的成长路径。课程内容贯通器乐基础训练、乐理知识强化及演奏技法进阶，日常教学分声部专业训练与全团合奏并重，排练曲目均选自国内外经典曲目与名家作品。排练场地配备专业级乐器和教学设备，联合星海音乐学院等艺术名校的优秀师资进行课程教授。同时，飞扬还建立了完善的教学管理制度，通过面试、初筛、试教学的选拔流程为教学团队和提供优秀的老师资源；每月定期开展教学研讨、安全规范培训与服务质量评估宣讲保证了学年内的教学质量。此外，飞扬在课程体系中建立了家校融合教学机制，通过建立定期公开课、家委轮值协助教学的制度，引导家长共同参与教学活动，了解乐团教学的组成和教学内容，从而形成良好的家庭学习氛围。二、主要活动情况本年度，飞扬积极响应市、区教育局在本年度有关于“羊城美育节”系列活动和“红棉舞台”系列活动安排，组织动员了高水平艺术团等演出团队参加比赛和演出活动，其中民乐高水平艺术团获得了市级团队比赛二等奖的佳绩；两位同学获得市级个人独奏比赛一等奖。三、总结与展望本年度，在区教育局、区民政局的指导和支持下，飞扬的教学工作得以顺利开展。同时，通过科学的教学体系搭建和教学模式探索，飞扬的本年度教学成效显著。在教学方面，两个学期的教学计划让学生的专业技能得以全面提升，多名学员在市级赛事中斩获佳绩，且绝大部分的家长对本年度的课程内容与教学效果表示高度认可。展望2025年，飞扬将将继续砥砺前行，拓展课程广度与深度，开发更多基于学生需要的教学项目，进一步丰富学员选择。飞扬将继续拓展校区的合作，引入高水平师资与赛事资源，提升课程专业性与影响力。同时，飞扬积极履行社会责任，与社区、学校联合开展公益体艺活动，惠及周边青少年群体。其教育成果获区教育局表彰，并被列为区域体艺教育创新实践范例。广州市海珠区飞扬青少年体艺培训中心二〇二五年五月十日2024年度业务活动总体情况和2025年度工作计划简要:

2024年广州市海珠区飞扬青少年体艺
培训中心年度总结报告
广州市海珠区飞扬青少年体艺培训中心（以下简称“飞扬”）始终秉承国家《全民健身计划纲要》和《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》等文件要求，坚持以人为本、全面发展的教学理念，依托广州市第六中学等优质教学场地资源开展相关教学活动，现将本年度工作概述如下：
一、主要业务情况
本年度，飞扬在体育与艺术教育两大领域均取得了显著进展。在体育课程方面，我们延续了往年足球、篮球、羽毛球等传统项目领域的发展方向，通过优化课程结构与扩大教学规模，累计全年培训学员及培训时长均达理想状态。同时飞扬以体育中考标准为导向，依托科学化分级训练体系与专业教练团队的精细化指导，针对性强化了关于相关考试项目的训练，通过阶段性体能监测与技能突破计划，极大地提高了学员的专业技能。此外，我们今年持续强化教练团队建设，通过每月定期开展教学研讨、安全规范培训与服务质量评估，全面提升教学老师的专业素养与教学实践能力，截止至2024年年底飞扬已建立起超过10人的体育教学团队，课程安全性与教学实效性均得到了坚实保障。
在艺术类课程方面，飞扬深耕音乐领域的教学，核心方向是器乐的音乐兴趣班与音乐特长生培育，招生对象覆盖小学、初中学段，依托广州第六中学的优质校区资源开展教学，去年累计报名人数达500人。在教学上，飞扬科学地构建了以专业类型与演奏水平为评判标准的四级联动梯队建制，在按照高水平艺术团、A团、B团、C团四个等级不同水平来进行梯度教学活动，确保为不同水平的学生提供合适的成长路径。课程内容贯通器乐基础训练、乐理知识强化及演奏技法进阶，日常教学分声部专业训练与全团合奏并重，排练曲目均选自国内外经典曲目与名家作品。排练场地配备专业级乐器和教学设备，联合星海音乐学院等艺术名校的优秀师资进行课程教授。同时，飞扬还建立了完善的教学管理制度，通过面试、初筛、试教学的选拔流程为教学团队和提供优秀的老师资源；每月定期开展教学研讨、安全规范培训与服务质量评估宣讲保证了学年内的教学质量。
此外，飞扬在课程体系中建立了家校融合教学机制，通过建立定期公开课、家委轮值协助教学的制度，引导家长共同参与教学活动，了解乐团教学的组成和教学内容，从而形成良好的家庭学习氛围。
二、主要活动情况
本年度，飞扬积极响应市、区教育局在本年度有关于“羊城美育节”系列活动和“红棉舞台”系列活动安排，组织动员了高水平艺术团等演出团队参加比赛和演出活动，其中民乐高水平艺术团获得了市级团队比赛二等奖的佳绩；两位同学获得市级个人独奏比赛一等奖。
三、总结与展望
本年度，在区教育局、区民政局的指导和支持下，飞扬的教学工作得以顺利开展。同时，通过科学的教学体系搭建和教学模式探索，飞扬的本年度教学成效显著。在教学方面，两个学期的教学计划让学生的专业技能得以全面提升，多名学员在市级赛事中斩获佳绩，且绝大部分的家长对本年度的课程内容与教学效果表示高度认可。
展望2025年，飞扬将将继续砥砺前行，拓展课程广度与深度，开发更多基于学生需要的教学项目，进一步丰富学员选择。飞扬将继续拓展校区的合作，引入高水平师资与赛事资源，提升课程专业性与影响力。
同时，飞扬积极履行社会责任，与社区、学校联合开展公益体艺活动，惠及周边青少年群体。其教育成果获区教育局表彰，并被列为区域体艺教育创新实践范例。

广州市海珠区飞扬青少年体艺培训中心 
                二〇二五年五月十日

字数限制在1500字之内。字数包含中文、英文、数字、标点符号等所有内容，且不能带空格键。若字数超出无法储存的，建议适当的删减内容。