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广州市海珠区春晖学校
2024年度年度报告

发布时间：2025年9月4日

单位名称：广州市海珠区春晖学校

登记证号：010010

成立时间：2000-09-25

性质：民办非企业

公示项目

温馨提示：（填写该页必读）：
1、请填写本年度遵守法律法规和国家政策情况、履行登记手续情况、理事会召开情况、人员和机构变动情况、财务管理情况、开展承诺服务和信息公开活动情况、按照章程开展活动情况等。举办过面向社会的研讨会、论坛的还应当填写研讨会、论坛等活动情况。
2、表格填写限制1500字内，若不够填写，可另附文档在此表下方的“其他说明”处上传文件。
3、字数包含中文、英文、数字、标点符号等所有内容，且不能带空格键。若字数超出无法储存的，建议适当的删减内容。

四、业务活动情况

（一）2024年度业务活动总体情况和2025年度工作计划简要（限1500字）

2024年工作总结及2025年工作计划一、2024年工作总结（一）教育质量提升教学创新与实践：本年度，学校积极推行教学改革，引入项目式学习、翻转课堂等新型教学模式，激发学生的学习兴趣和主动性。通过组织教学研讨会、公开课展示等活动，教师间的教学经验交流频繁，教学质量稳步提升。学生综合素质培养：注重学生的全面发展，开展丰富多彩的课外活动，如科技创新竞赛、艺术文化节、体育运动会等，有效提升了学生的综合素质和团队协作能力。心理健康教育：加强心理健康教育师资培训，设立心理咨询室，定期开展心理健康讲座和个别辅导，有效缓解了学生的学业压力和心理困扰。（二）师资队伍建设专业发展培训：组织教师参加各类专业培训、学术研讨会及海外研修项目，提升教师的专业素养和国际视野。师德师风建设：通过师德师风教育活动，强化教师的职业道德意识，涌现了一批爱岗敬业、乐于奉献的优秀教师典型。教师激励机制：优化教师评价体系，实施绩效考核与奖励制度，激发教师的积极性和创造力。（三）学校管理与服务信息化建设：推进智慧校园建设，升级校园网络，开发并应用了一系列信息化管理平台，提高了管理效率和服务质量。安全保障：加强校园安全管理和设施建设，定期开展安全演练，确保了校园环境的和谐稳定。家校合作：建立家校沟通机制，通过家长会、家访、线上平台等方式，加强了家校之间的联系与合作，共同促进学生的健康成长。（四）存在的问题与挑战尽管取得了一定成绩，但我们也清醒地认识到存在的问题，如部分学科教学资源不足、教师工作量偏大、学生个性化需求难以满足等，这些问题将是我们在未来工作中需要重点解决的。二、2025年工作计划（一）深化教育教学改革课程与教学改革：继续探索项目式学习等新型教学模式，推动课程内容与教学方法的创新。评价体系改革：构建多元化评价体系，注重过程评价和综合评价，减轻学生考试压力，促进学生全面发展。（二）加强师资队伍建设加强在职教师的培训与发展，提升教师队伍的整体水平。师德师风建设：持续开展师德师风教育活动，建立师德档案，强化师德考核，营造风清气正的教育环境。（三）优化学校管理与服务智慧校园建设：深化智慧校园应用，利用大数据、人工智能等技术手段，提升教育教学管理的智能化水平。丰富校园文化生活，为学生提供更多实践机会。（四）关注学生全面发展心理健康教育与辅导：进一步加强心理健康教育，建立心理健康档案，提供个性化的心理辅导服务。特长与兴趣培养：鼓励学生发展个人特长和兴趣，提供更多元化的课外活动和社团组织，促进学生个性化发展。（五）强化安全保障与家校合作校园安全：完善校园安全管理体系，加强校园周边环境治理，确保师生安全。家校合作：深化家校合作机制，建立更加紧密的家校沟通渠道，共同促进学生的健康成长和全面发展。结语 2024年是学校发展历程中不平凡的一年，我们面对挑战，勇于担当，取得了理想的成绩。展望2025年，我们将继续秉承“春晖发展人人成长”的办学理念，深化教育教学改革，加强师资队伍建设，优化学校管理与服务，关注学生的全面发展，为创建一所具有鲜明特色和卓越品质的现代化学校而不懈努力。2024年度业务活动总体情况和2025年度工作计划简要:

2024年工作总结及2025年工作计划

一、2024年工作总结
（一）教育质量提升
    教学创新与实践：本年度，学校积极推行教学改革，引入项目式学习、翻转课堂等新型教学模式，激发学生的学习兴趣和主动性。通过组织教学研讨会、公开课展示等活动，教师间的教学经验交流频繁，教学质量稳步提升。
    学生综合素质培养：注重学生的全面发展，开展丰富多彩的课外活动，如科技创新竞赛、艺术文化节、体育运动会等，有效提升了学生的综合素质和团队协作能力。
    心理健康教育：加强心理健康教育师资培训，设立心理咨询室，定期开展心理健康讲座和个别辅导，有效缓解了学生的学业压力和心理困扰。
   （二）师资队伍建设
    专业发展培训：组织教师参加各类专业培训、学术研讨会及海外研修项目，提升教师的专业素养和国际视野。
    师德师风建设：通过师德师风教育活动，强化教师的职业道德意识，涌现了一批爱岗敬业、乐于奉献的优秀教师典型。
    教师激励机制：优化教师评价体系，实施绩效考核与奖励制度，激发教师的积极性和创造力。
（三）学校管理与服务
信息化建设：推进智慧校园建设，升级校园网络，开发并应用了一系列信息化管理平台，提高了管理效率和服务质量。
    安全保障：加强校园安全管理和设施建设，定期开展安全演练，确保了校园环境的和谐稳定。
    家校合作：建立家校沟通机制，通过家长会、家访、线上平台等方式，加强了家校之间的联系与合作，共同促进学生的健康成长。
   （四）存在的问题与挑战
    尽管取得了一定成绩，但我们也清醒地认识到存在的问题，如部分学科教学资源不足、教师工作量偏大、学生个性化需求难以满足等，这些问题将是我们在未来工作中需要重点解决的。
   二、2025年工作计划
   （一）深化教育教学改革
    课程与教学改革：继续探索项目式学习等新型教学模式，推动课程内容与教学方法的创新。评价体系改革：构建多元化评价体系，注重过程评价和综合评价，减轻学生考试压力，促进学生全面发展。
    （二）加强师资队伍建设
    加强在职教师的培训与发展，提升教师队伍的整体水平。 师德师风建设：持续开展师德师风教育活动，建立师德档案，强化师德考核，营造风清气正的教育环境。
   （三）优化学校管理与服务
    智慧校园建设：深化智慧校园应用，利用大数据、人工智能等技术手段，提升教育教学管理的智能化水平。丰富校园文化生活，为学生提供更多实践机会。
   （四）关注学生全面发展
    心理健康教育与辅导：进一步加强心理健康教育，建立心理健康档案，提供个性化的心理辅导服务。特长与兴趣培养：鼓励学生发展个人特长和兴趣，提供更多元化的课外活动和社团组织，促进学生个性化发展。
    （五）强化安全保障与家校合作
     校园安全：完善校园安全管理体系，加强校园周边环境治理，确保师生安全。家校合作：深化家校合作机制，建立更加紧密的家校沟通渠道，共同促进学生的健康成长和全面发展。

结语
    2024年是学校发展历程中不平凡的一年，我们面对挑战，勇于担当，取得了理想的成绩。展望2025年，我们将继续秉承“春晖发展  人人成长”的办学理念，深化教育教学改革，加强师资队伍建设，优化学校管理与服务，关注学生的全面发展，为创建一所具有鲜明特色和卓越品质的现代化学校而不懈努力。

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