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广州市海珠区太阳花儿童潜能开发中心
2024年度年度报告

发布时间：2025年6月19日

单位名称：广州市海珠区太阳花儿童潜能开发中心

登记证号：080003

成立时间：2011-02-24

性质：民办非企业

公示项目

温馨提示：（填写该页必读）：
1、请填写本年度遵守法律法规和国家政策情况、履行登记手续情况、理事会召开情况、人员和机构变动情况、财务管理情况、开展承诺服务和信息公开活动情况、按照章程开展活动情况等。举办过面向社会的研讨会、论坛的还应当填写研讨会、论坛等活动情况。
2、表格填写限制1500字内，若不够填写，可另附文档在此表下方的“其他说明”处上传文件。
3、字数包含中文、英文、数字、标点符号等所有内容，且不能带空格键。若字数超出无法储存的，建议适当的删减内容。

四、业务活动情况

（一）2024年度业务活动总体情况和2025年度工作计划简要（限1500字）

本单位2024年工作情况报告如下：一、强化全方位责任 1、规范日常运营管理。2024年，中心严格遵循《民办非企业单位登记管理暂行条例》、《残疾人保障法》等法律法规，全面落实民政、残联等部门政策要求。通过定期组织员工学习《非营利组织会计制度》等法规，确保业务活动合法合规。本年度未发生任何违法违规行为，通过民政部门年度检查。中心积极参与行业自律，强化内部管理机制。中心积极响应国家关于孤独症儿童康复工作，并为推动康复事业的发展贡献自己的力量。中心严格履行告知义务，在征得服务对象监护人的同意并签订服务协议后开展康复服务；在提供康复训练服务的同时，中心采取服务对象监护人现场观摩及亲子学习等方式开放服务场地，以保障服务对象家属的知情权及监督权。2、规范孤独症儿童康复精准工作。中心承接广州市残疾人联合会孤独症儿童康复训练重要任务，中心结合政府及各区残联关于残疾人工作要求，加强人员和中心的管理和培训工作，提高中心的运行效率和服务水平。康复训练教职人员是康复战线的第一梯队。中心对服务人员开展职业道德教育，对教职人员定期进行“师德师风”的培训，明确职业操守、规范服务流程，将师德师风建设、规范服务与年度考核、晋职晋升、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，促进师德师风建设的各项措施落到实处。为了更好地了解孤独症儿童的康复训练情况，中心每一年都对孤独症儿童进行综合评估，以评估的情况作为调整策略，改善康复训练的教学依据。中心坚持集体教学和个别化教学相结合，针对孤独症儿童的个别差异，因人施教，保证了孤独症儿童都能在通常训练的基础上得到个性化的干预，努力让孤独症儿童在其“黄金时期”获得康复成效的最大化。3、认真做好孤独症儿童家长康复训练技术能力的培训学习工作。家长是孤独症儿童康复训练中的重要一环。中心希望家长能够成为孤独症儿童康复训练“第一老师”，开展家庭康复训练，同时，中心以科学化、标准化、全面地为孤独症儿童家长就孤独症儿童的康复训练问题，与他们开展专业培训和心理支持，让他们在孩子康复训练过程中，同步参与学习，增进孤独症儿童与父母之间的亲子感情，提高家长的康复参与意识，促进孤独症儿童的健康发展。二、2025年工作设想。在上级部门的正确领导和帮助下，在中心全体老师的辛勤努力下，中心孤独症儿童康复训练工作在2024年取得了一定的成绩，并得到众多的家长和社会的认可，我们将在2025年的孤独症儿童康复训练工作中，着重抓好以下三个方面的工作：一、相关康复训练工作细节需要进一步细化，建立全面的康复训练跟踪等机制，以确保广州市康复资助训练工作顺利完成。二、不断加大康复训练专业人员团队建设和培训，提高服务质量。康复训练教师的专业水平直接关系到孤独症儿童康复的质量。中心将在做好自身培训的基础上，加强与其他中心的合作与交流工作，共同推动相关领域的发展，以进一步提升同业的整体师资水平，从而切实提高孤独症儿童康复训练质量，研究、探索出适合中国自闭儿的训练教育方法。三、拓展服务项目，结合幼儿园和普校的实际情况进行孤独症儿童融合教育的推广，衔接社会资源，以社交能力、社会性发展为根基，让孤独症儿童更好、更快地融入主流的社会环境，为孤独症儿童早日回归社会提供资源。四、加强信息公开和透明度建设。中心继续履行信息公开义务，加强透明度建设。通过网站、微信公众号等渠道及时发布机构动态、服务项目、收费标准等信息，接受社会监督，提高机构的透明度和公信力。展望2025年，中心将继续以专业化、透明化、创新化为方向，为残障群体提供更优质的康复服务，为推动康复事业的发展做出更大的贡献。 2024年度业务活动总体情况和2025年度工作计划简要:

本单位2024年工作情况报告如下：一、强化全方位责任 
1、规范日常运营管理。2024年，中心严格遵循《民办非企业单位登记管理暂行条例》、《残疾人保障法》等法律法规，全面落实民政、残联等部门政策要求。通过定期组织员工学习《非营利组织会计制度》等法规，确保业务活动合法合规。本年度未发生任何违法违规行为，通过民政部门年度检查。中心积极参与行业自律，强化内部管理机制。中心积极响应国家关于孤独症儿童康复工作，并为推动康复事业的发展贡献自己的力量。中心严格履行告知义务，在征得服务对象监护人的同意并签订服务协议后开展康复服务；在提供康复训练服务的同时，中心采取服务对象监护人现场观摩及亲子学习等方式开放服务场地，以保障服务对象家属的知情权及监督权。2、规范孤独症儿童康复精准工作。中心承接广州市残疾人联合会孤独症儿童康复训练重要任务，中心结合政府及各区残联关于残疾人工作要求，加强人员和中心的管理和培训工作，提高中心的运行效率和服务水平。康复训练教职人员是康复战线的第一梯队。中心对服务人员开展职业道德教育，对教职人员定期进行“师德师风”的培训，明确职业操守、规范服务流程，将师德师风建设、规范服务与年度考核、晋职晋升、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，促进师德师风建设的各项措施落到实处。为了更好地了解孤独症儿童的康复训练情况，中心每一年都对孤独症儿童进行综合评估，以评估的情况作为调整策略，改善康复训练的教学依据。中心坚持集体教学和个别化教学相结合，针对孤独症儿童的个别差异，因人施教，保证了孤独症儿童都能在通常训练的基础上得到个性化的干预，努力让孤独症儿童在其“黄金时期”获得康复成效的最大化。3、认真做好孤独症儿童家长康复训练技术能力的培训学习工作。家长是孤独症儿童康复训练中的重要一环。中心希望家长能够成为孤独症儿童康复训练“第一老师”，开展家庭康复训练，同时，中心以科学化、标准化、全面地为孤独症儿童家长就孤独症儿童的康复训练问题，与他们开展专业培训和心理支持，让他们在孩子康复训练过程中，同步参与学习，增进孤独症儿童与父母之间的亲子感情，提高家长的康复参与意识，促进孤独症儿童的健康发展。二、2025年工作设想。在上级部门的正确领导和帮助下，在中心全体老师的辛勤努力下，中心孤独症儿童康复训练工作在2024年取得了一定的成绩，并得到众多的家长和社会的认可，我们将在2025年的孤独症儿童康复训练工作中，着重抓好以下三个方面的工作：一、相关康复训练工作细节需要进一步细化，建立全面的康复训练跟踪等机制，以确保广州市康复资助训练工作顺利完成。二、不断加大康复训练专业人员团队建设和培训，提高服务质量。康复训练教师的专业水平直接关系到孤独症儿童康复的质量。中心将在做好自身培训的基础上，加强与其他中心的合作与交流工作，共同推动相关领域的发展，以进一步提升同业的整体师资水平，从而切实提高孤独症儿童康复训练质量，研究、探索出适合中国自闭儿的训练教育方法。三、拓展服务项目，结合幼儿园和普校的实际情况进行孤独症儿童融合教育的推广，衔接社会资源，以社交能力、社会性发展为根基，让孤独症儿童更好、更快地融入主流的社会环境，为孤独症儿童早日回归社会提供资源。四、加强信息公开和透明度建设。中心继续履行信息公开义务，加强透明度建设。通过网站、微信公众号等渠道及时发布机构动态、服务项目、收费标准等信息，接受社会监督，提高机构的透明度和公信力。展望2025年，中心将继续以专业化、透明化、创新化为方向，为残障群体提供更优质的康复服务，为推动康复事业的发展做出更大的贡献。

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