广州市海珠区社会组织信息公示平台
温馨提示:(填写该页必读):
1、请填写本年度遵守法律法规和国家政策情况、履行登记手续情况、理事会召开情况、人员和机构变动情况、财务管理情况、开展承诺服务和信息公开活动情况、按照章程开展活动情况等。举办过面向社会的研讨会、论坛的还应当填写研讨会、论坛等活动情况。
2、表格填写限制1500字内,若不够填写,可另附文档在此表下方的“其他说明”处上传文件。
3、字数包含中文、英文、数字、标点符号等所有内容,且不能带空格键。若字数超出无法储存的,建议适当的删减内容。
四、业务活动情况
(一)2023年年度业务活动总体情况和2024年年度工作计划简要(限1500字)
(请填写本年度遵守法律法规和国家政策情况、履行登记手续情况、理事会召开情况、人员和机构变动情况、财务管理情况、按照章程开展活动情况及开展扶贫工作情况。举办过面向社会的研讨会、论坛的还应当填写研讨会、论坛等活动情况。)
一、2023年度业务活动情况: 1.2023年5月25日,海珠区教育局联合海珠区团委、广州市中级人民法院等单位举办了 2023年广州市海珠区中小学“阳光心态、青春不烦恼”心理健康教育现场会。捷和心理的创始人张欣华老师受邀为全海珠区的心育主管行政、心理老师们进行主题分享,帮助老师们了解在儿童、青少年的常见心理问题及甄别方式。 2.2023年6月21日,共青团广州市海珠区委员会联合广州市海珠区童心青少年社会心理服务中心,邀请郑子殷律师开展线上主题讲座,为儿童青少年教育工作者、社工、咨询师详细解读《未保法》。 3.本年度为广州市各中小学开展超200场学生心理课堂及心理健康团辅活动,面向一年级至六年级的学生,多维度主题涵盖:人际交往、自我认知、情绪认识、压力舒缓、青春期的认识等。针对学生成长中的发展性问题进行引导,鼓励学生进行思考,帮助其改变对当下问题的态度与想法和态度,最终达到促进学生心理成长目标。 4.本年度为教师开展儿童心理知识普及培训课程近50余节,增加教师对于儿童心理知识及其发展特点的认识,令教学发展更切合不同学生的需要。开展教师心理团康促进沟通交流及合作意识,缓解了老师们的工作压力,增进了彼此的友谊与信任,更增强了教师们的团队协作精神。 5.基于儿童青少年心理咨询、学校心理健康服务经验,借助互联网和人工智能等科技手段,围绕“预防、预警、干预”的三级防护理念,打造集“心理测评、心理咨询、心理教育、辅助干预、求助预警、档案管理”于一体的智能化心理健康服务体系。 6.累计开展38位个案评估/跟进,共218人次心理评估及心理咨询。 二、2024年工作计划: 1.监测预防:全面建立海珠区中小学生“一生一案”。 2.人才队伍培养:系统性培训中小学心理健康教师队伍。 3.健康教育:推进童心课堂升级版进入更多的学校,普惠更多的学生。 4.个案干预:完善个案干预流程与机制。 5.“心育亭”:打破地域限制,为边远山区的儿童青少年提供专业的心理支持力量。